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      免费QQ乐园整理分享说说心情短语,伤感的句子说说心情,伤感说说,心情说说,qq说说,空间说说,说说带?#35745;?个性说说,经典说说?#20154;?#35828;大全

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      大班第一学期个人计划

      类别:其他问答 热度: 时间:2015-07-25 来源:免费QQ乐园

      大班第一学期个人计划一:大班上学期个人工作计划

      新学期新希望,新学期新挑战。本学开学,我担任大三班的双语、音乐、体育、健康。具体工作我将从以下方面着手:  

      一、健康领域方面:  

      1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。  

      2.培养初步的环保意识,学习基本的生活卫生常识,养成良好的生活卫生习惯。  

      3.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。学习一些简单的应急方法,知道预防寄生虫和肠?#26469;?#26579;病的一般常识,不吃不干净和变质的食物。  

      4.建立良好的师生、同伴关?#25285;?#35753;幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。  

      二、语言领域方面:  

      (一)倾听  

      1.别人说话时,能认真地、有礼貌地倾听。  

      2.能区别不同的声调、语调。  

      3.在集体?#24515;?#19987;注地、较长时间地听别人说话。  

      4.能理解较复杂的多重指令。  

      (二)表述  

      1.会在不同的场合用适度的音高、音量发言,说话声音好听,?#29615;?#21035;人。  

      2.能主动热情地招呼熟人,有礼貌地招呼客人,能在适当的场合主动与别人交谈。  

      3.在集体面前说话,态度自然大?#20581;?#22768;音响亮。  

      4.能主动表达自已的意识,勇于辩论,声调,语调自然大?#20581;? 

      5.能连惯讲述一件事或?#35745;?#26377;表情地表演诗歌、?#36866;攏?#24182;能自编或和同伴一起编诗歌、?#36866;隆? 

      (三)早期阅读  

      1.知道书面语言和口语的不同表达方?#20581;? 

      2.对阅读文字感兴趣,积极学认常见的文字。  

      3.掌握书写汉字的基本笔划和笔?#24120;?#20250;按规范的笔顺书写一定数量的汉字和自已的名字。  

      4.会用单字组词。  

      5.学习用简单的连词造句子。  

      6.认识汉语拼音的声母与韵母,掌握正确的读法,并初步掌?#25484;?#35835;汉字的基本方法。  

      三、艺术领域方面:  

      1.能积极主动地参与音乐活动,对音乐?#20449;?#21402;的兴趣。  

      2.能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。  

      3.能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。  

      4.能够协调地模仿动作和舞蹈组?#24076;?#33021;随音乐自编舞蹈动作,自由发挥快乐表演。  

      四、家园共育方面:  

      1.充分利用早接?#22836;?#23398;的短暂时间,积极主动地与?#39029;?#27807;通,使?#39029;?#20102;解自?#27721;?#23376;在园的情况,在?#39029;?#30340;配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。  

      2.利用宣传栏、电话以及校?#38203;?#31561;途径,与?#39029;?#27807;通联系,及时向?#39029;?#21453;馈幼儿在园的学习、生活情况。  

      3.家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取?#39029;?#21512;理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!  

      五、自我方面:  

      1.严格遵守幼儿园各项规章制度  

      2.做辛勤的蜜蜂,不断充实自己。  

      3.用爱心将孩子的心留下。  

      4.与班级教师和谐配?#24076;?#23637;现人格魅力。  

      总之,?#19968;?#22312;教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不?#31995;?#20351;自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。  

       

      大班第一学期个人计划二:大班上学期个人教学工作计划(3142字)  

      经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。其他各方面的能力?#21152;?#20102;不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监?#20581;?#20114;相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼?#30149;?#33021;遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。?#26434;?#23398;习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上?#38382;?#32463;常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课?#23478;?#32769;师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠?#20445;?#24188;儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好?#21512;不?#25171;闹、不会谦让,以自我为中心。有些?#39029;?#32570;少和老师交流。  

      孩子综合能力的培养措施:  

      一、班级管理方面  

      1.班级教师相互配?#24076;?#20570;到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。  

      2.每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。  

      3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的?#36866;隆?#21338;客、面谈、电话联系、家访、等手段与?#39029;?#31215;极联?#25285;?#21450;时向?#39029;?#27719;报幼儿在园的情况?#29615;?#29616;幼儿存在的问题,?#22270;页?#20132;换意见并相互配?#24076;?#20849;同面对。  

      二、教育教学方面  

      本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。  

      1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。  

      2.创设语言环?#24120;?#35753;幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。  

      3.加强班?#30701;?#33394;教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班?#30701;?#33394;开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。  

      .提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。这学期?#19968;故?#20027;要教大班的音乐课,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。  

      三、保育工作方面  

      1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无?#28216;錚?#35753;幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。  

      2.培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东?#39749;?#22312;鼻子或耳朵里等等。  

      3.开展多样的户外活动。  

      (1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动?#27493;岷希?#35753;幼儿有足够的活动量。  

      (2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。  

      (3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。  

      (4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿?#20154;?#31561;。  

      (5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如?#21495;?#27493;时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。  

      四、幼儿德育和劳动教育方面  

      (一)集体生活  

      1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。  

      2.同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应?#20197;?#20048;祸。要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。  

      3.自己做错事,能勇于承?#24076;?#19981;?#31354;?#29702;由,要诚?#25285;?#19981;撒?#36873;?#20570;了错事,也不必沮丧,改了就好。  

      4.要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。用完后,马上送还,并向人家道谢。别人向自?#33322;?#29992;东西时,应乐意地借给他人。  

      5.自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。  

      6.接受别人帮助时,要学会道谢。  

      7.走路时脚步要轻。在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。  

      8.在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。集体用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。  

      9.在与人交往时,使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。  

      (二)游戏活动中  

      1.在游?#20998;校?#30693;道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。  

      2.在游?#20998;?#24212;遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。  

      3.游?#20998;?#35201;关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。  

      4.游?#26041;?#26463;后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。  

      (三)上课、作业时要做到  

      1.上?#38382;保?#35201;注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应?#26579;?#25163;。  

      2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时,态度大方,发言声音要响亮。  

      3.作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。  

      (?#27169;?#20854;他活动  

      1.不随地吐?#25285;?#19981;乱扔果皮、?#21483;跡?#19981;爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。  

      2.爱护花草树木,不能?#20063;取⒙艺郟?#19981;用手去摇晃小树。  

      3.坐在椅?#30001;希?#19981;要摇?#25105;?#23376;,不把脚跷在椅?#30001;希?#20063;不要坐桌子或随便坐在地上。  

      4.来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。  

      5.客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。  

      6.同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答。  

      7.听到别人叫自己,要答应一声,不可不理不睬。  

      8.凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。  

      9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹。  

      五、环境创设  

      (一) 教?#19968;?#22659;的创设  

      孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材?#24076;?#25105;们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化,环境?#24378;?#31243;教材的拓展和?#30001;?#25299;展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教?#19968;?#22659;建设的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程。  

      (二)幼儿心理环境的创设  

      努力创设开放式的环?#24120;?#23485;松、和?#22330;?#24179;等的师生关?#25285;?#20419;进幼儿健康的发展。  

      大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。  

      六、安全,卫生工作  

      安全是幼儿园工作的首要任务,没有安全就没有一?#23567;?#22240;此,抓好幼儿一日安全工作是重中之重,卫生工作是良好生活的保?#24076;?#22240;此,卫生工作也要常抓!  

       

      大班第一学期个人计划三:幼儿园大班教师第一学期个人?#34892;?#35745;划(997字)  

      作为一名新的幼儿教师,我深深的感到,应?#28304;?#26032;精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了使自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我?#34892;?#35745;划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,提高自己作为一名幼儿教师应具备的素质。  

      一、个人基本情况介绍:  

      我于20XX年9月参加工作,先后在彭镇中学、宜君县第二中学担任英语课教学工作,在学校领导的关心帮助及大力支持下,我不断努力、逐步创新,在思想上和工作中都取得了较大进步,教学成绩突出,受到了学校、同行及学生的一致好?#39304;?#20170;年通过招考进入宜君县实验幼儿园,现在大一班任教,经过近两个月的不断努力、学习和同事们的热心帮助,我已逐步开始适应幼儿园的工作。相信在不久的将来我就会成长为一名合格的幼儿教师。  

      二、现状分析:  

      1、 优势:  

      1) 8年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。  

      2)多年班主任工作,让我在与?#39029;?#27807;通方面积累了一定的经验,并且和学生?#39029;?#30340;关系想处比较融洽,?#39029;?#20204;也很体谅、配合我的工作。  

      3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。  

      2、不足:  

      1) 因为我之前是一名中学教师,转型到目前幼教这个行?#21040;?#20165;两个月,极?#28909;?#23569;对幼儿的管理和教学经验。这个领域的一切对我来说都是陌生的,所有的事?#23478;?#20174;零开始 ,这对我来说是一大挑战。  

      2) 在以前的学习和工作中,我虽然积累了一些教学和管理经验,,但针对的都是初中生,针对幼儿?#19968;?#26377;很多欠?#20445;?#36824;需要下大苦功努力丰富完善自己。  

      三、个人的发展目标:  

      1)尽快适应幼教工作,加快角色的转换,努力提高自己对大班幼儿的管理和教学能力,在教学方面形成特色的科?#34892;?#25945;师。  

      2)努力提高幼教专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握大班幼儿的年龄特征?#22836;?#23637;特点。  

      3)继续加强?#39029;?#24037;作的开展,做到与?#39029;?#36866;时、有效的沟通。  

      措施:  

      1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取在最短的时间内做到角色的转换以尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。  

      2)经常与?#39029;?#27807;通以了解?#39029;?#30340;需求,努力使自己做的更好,成为?#39029;?#24515;目中的好老师。  

      3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、网上学习等,吸取教育学科的新知识、新技能。  

       

      大班第一学期个人计划?#27169;?#22823;班上学期个人工作计划 (1633字)  

      随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:  

      一、指导思想  

      更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服?#30001;?#32423;领导安排,做好本职工作,加?#31354;?#27835;学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。  

      二、保教工作方面  

      1.继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。  

      2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环?#24120;?#32467;合主题加强环境与教育的互动与结合。  

      3.创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。  

      4.按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游?#20998;?#23398;习,培养幼儿学习兴趣。  

      5.抓好幼儿日常生活常规工作,在各项?#26041;?#20013;,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。  

      三、保健方面  

      1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。  

      2.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。  

      3.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。  

      四、自身素质的提高  

      1.不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥?#33391;?#33268;,也只有自信才能使人得到 高峰体验 。教师要不?#31995;?#25361;战自我,不?#31995;刈非?#25104;功、设计成功,甚至要?#19981;鰲? 

      2.善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真?#31995;?#19982;老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。  

      3.充满爱心,受孩子尊敬。  

      4.?#38750;?#21331;越,富有创新精神。教师应当是教育家,而不是教师?#22330;?#20182;们的区别,就在于是否?#38750;?#21331;越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的?#25918;疲?#25171;出自己的旗?#27169;?#24418;成自己的风格。 风格即人 ,只有形成风格,才能成为 大家 。  

      5.勤于学习,不断充实自我。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们?#22836;?#24120;失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。   

      6.关注人类命运,具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度,以积极的生存心?#22330;?#31215;极的人生态度?#28304;?#29983;活。因此,作为一位理想教师,应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养幼儿的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感,幼儿园的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们?#26434;?#26410;来理想的?#38750;蟆?#25152;以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精?#36866;?#30028;。  

      7、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。?#26434;?#19968;个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。 (孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功?#27426;?#30495;正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任?#38382;?#20505;都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。  

      五、家园共育方面  

      1.充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与?#39029;?#27807;通,使?#39029;?#20102;解自?#27721;?#23376;在园的情况,在?#39029;?#30340;配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。  

      2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与?#39029;?#27807;通联?#25285;?#21450;时向?#39029;?#21453;馈幼儿在园的学习、生活情况。  

      3.家访了解幼儿的家庭教育环?#24120;?#32784;心听取?#39029;?#21512;理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!  

      幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领?#21152;?#21516;事的帮助下能够圆满地完成计划。

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